2021-2022新教材高中語文第一單元單元素養檢測（部編版選擇性必修上冊）

單元素養檢測(一)　第一單元(120分鐘,120分)一、閱讀鑒賞(50分)(一)閱讀下面的文字,完成1~3題。(15分)別了,“不列顛尼亞”周婷　楊興在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中,末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。4時30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統,每一位港督離任時,都舉行降旗儀式。但這一次不同:永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分,代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”,最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的一個多世紀中,包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。晚6時15分,象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構成這個“日落儀式”的背景。此時,雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說:“英國國旗就要降下,中國國旗將飄揚于香港上空。150多年的英國管治即將告終?！?時45分,廣場上燈火漸暗,開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前,一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島,在這里升起了英國國旗;今天,另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。當然,最為世人矚目的是子夜時分中英香港政權交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘,米字旗在香港最后一次降下,英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告終結。12 在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起,中國從此恢復對香港行使主權。與此同時,五星紅旗在英軍添馬艦營區升起,兩分鐘前,“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍,解放軍開始接管香港防務。0時40分,剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區區旗的香港水警汽艇護衛下,將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島,至1997年7月1日五星紅旗在香港升起,一共過去了156年5個月零4天。大英帝國從海上來,又從海上去。1.下列對這則新聞的分析和概括,不正確的一項是(3分)(　　)A.新聞中寫彭定康離開港督府時,引入了關于港督府歷史的材料,這樣既擴展了新聞的容量,增加了現實場景的歷史縱深感,又能讓人體會到香港回歸祖國這一事件的重大意義。B.接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣,意味著英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告終結。C.從英國遠征軍第一次將米字旗插上香港島,到1997年7月1日五星紅旗在香港升起,彭定康已經在這里當了二十五任港督。D.“大英帝國從海上來,又從海上去”,說明當年英國是從海上侵犯中國并掠走香港的,今天則是從海上永遠地離去,兩相映照,意味深長。文章以此舉結尾,形象而又深刻地揭示了香港回歸祖國的偉大歷史意義?！窘馕觥窟xC。彭定康是第二十五任港督。不是“已經在這里當了二十五任港督”。2.文章第一段屬于新聞文體基本構成中的哪個部分?請結合本文分析其作用。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查新聞的結構特點,第一段在新聞結構中,屬于導語部分,新聞導語的作用,一般要從概括新聞內容要點,激發讀者閱讀興趣等方面作答。答題時,可結合第一段的具體內容組織答案。答案:導語部分。概括新聞內容要點,為整篇文章定下情感基調,激發讀者閱讀興趣。3.在這則新聞稿中,為什么要插入一段關于港督府的敘述?請談談你的理解。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________12 ___________________________________________________________答案:港督府經歷任港督完善,是英國統治的象征,是英國政權在港的標志。如今港督離去,英國對香港的殖民統治已然成為歷史。(二)閱讀下面的文字,完成4~6題。(15分)夜雨漂流的回憶葉　紫①(民國)十六年——一九二七——底冬初十月,因為父親和姊姊的遭難②,我單身從故鄉流亡出來,到長沙天心閣側面的一家小客棧中搭住了。那時我的心境的悲傷和憤慨,是很難形容得出來的。因為貪圖便宜,客棧的主人便給了我一間非常陰黯的,潮霉的屋子,那屋子后面的窗門,靠著天心閣的城垣,終年不能望見一絲天空和日月,我一進去,就像埋在活的墓場中似的,一連埋了八個整天。天老下著雨。因為不能出去,除吃飯外,我就只能終天地伴著一盞小洋油燈過日子。窗外的雨點,從古舊的城墻磚上滴下來,均勻地敲打著?？耧L呼嘯著,盤旋著,不時從城墻的狹巷里偷偷地爬進來,使室內更加增加了陰森、寒冷的氣息。一到夜間,我就幾乎驚懼得不能成夢,我記得最厲害的是第七夜——那剛剛是我父親死難的百日(也許還是什么其他的鄉俗節氣吧),通宵我都不曾合一合眼睛。我望著燈光的一跳一跳的火焰,聽著隔壁的鐘聲,呼吸著那刺心的、陰寒的空氣,心中戰栗著!并且想著父親和姊姊臨難時的悲慘的情形,我不知道如何是好!……而尤其是——自己的路途呢?交叉著在我的面前的,應該走哪一條呢?……母親呢?……其他的家中人又都飄流到什么地方去了呢?窗外的狹巷中的風雨,趁著夜的沉靜而更加瘋狂起來,燈光從垂死的掙扎中搖晃著,放射著最后的一線光芒,而終于幻滅了!屋子里突然地伸手看不見自己的拳頭,我偷偷地爬起來了,摸著穿著鞋子,傷心地在黑暗中來回地走動著。一陣沙聲的,戰栗的夜的叫賣,夾雜于風雨聲中,波傳過來了。聽著——那就像一種耐不住饑寒的凄苦的創痛的哀號一般?！敖Y……麻花……哪!……”“油炸……豆……腐啊!……”隨后,我站著靠著床邊,懷著一種哀憐的,焦灼的心情,聽了一會,突然地,我的隔壁一家藥店,又開始喧騰起來了!時鐘高聲地敲了一下。我不能忍耐地再躺將下來,橫身將被窩蒙住著。我想,我或者已經得了病了,因為我的頭痛得厲害,而且還看見屋子里有許多燦爛的金光!12 隔壁的人聲漸漸地由喧騰而鼎沸!鐘聲、風雨的呼聲和夜的叫賣,都被他的喧聲遮攔著。我打了一個翻身,閉上眼睛,耳朵便更加聽得清楚了?！芭?嗚唉唉……嗚唉唉……拍——拍……”一種突然的鞭聲和畜類的悲鳴將我驚悸著!我想,人們一定是在鞭趕一頭畜生工作或進牢籠吧!然而我錯了,那鞭聲并不只一聲兩聲,而悲鳴也漸漸地變成銳聲的號叫!黑暗的,陰森的空氣,驟然緊張了起來,人們的粗暴而兇殘的叫罵和鞭撻,騾子(那時候我不知道是怎樣地確定那被打的是一頭騾子)的垂死的掙扎和哀號,一陣陣的,都由風聲中傳開去。全客棧的人們大部驚醒了,發出一種喃喃的夢囈似的詈罵。有的已經爬起來,不安地在室中來回地走動!……我死死地用被窩包蒙著頭顱很久很久,一直到這些聲音都逐漸地消沉之后。于是,舊有的焦愁和悲憤,又都重新涌了上來,房子里——黑暗;外邊——黑暗!騾子大概已經被他們鞭死了,而風雨卻仍然在悲號,流眼淚!……我深深地感到:展開在我的面前的艱難的前路,就恰如這黑暗的怕人的長夜一般:馬上,我就要變成——甚至還不如——一個饑寒無歸宿的,深宵的叫賣者,或者一頭無代價的犧牲的騾子。要是自己不馬上振作起來,不迅速地提起向人生搏戰的巨大的勇氣——從這黑暗的長夜中沖鋒出去,我將會得到一個怎樣的結果呢?父親和姊姊臨難時的悲慘的情形,又重新顯現出來了,從窗外的狹巷的雨聲之中,透過來了一絲絲黎明的光亮。我沉痛地咬著牙關地想,并且決定:“天明,我就要離開這里——這黑暗的陰森的長夜!并且要提起更大的勇氣來,搏戰地,去踏上父親和姊姊們曾經走過的艱難的棘途,去追尋和開拓那新的光明的道路!……”(有刪改)　　【注】①葉紫(1910—1939),中國革命文學作家,湖南益陽人。代表作有《豐收》《火》。②1927年6月大革命失敗后,葉紫的父親和姊姊未能及時轉移,兩人不幸在縣農會附近的余家宗祠同時被捕,慘遭殺害。4.下列對文章相關內容的理解,不正確的一項是(3分)(　　)A.開篇緊扣題目,交代了“我”孤身“漂流”的原因、時間以及流亡所到之地——長沙天心閣側面的客棧。B.“我”想起慘死的父親和姊姊,想起自己渺茫的前途以及逃難在外、生死不明的親人,徹夜難眠。12 C.文中寫深夜的叫賣者,展現民眾生活凄苦;寫驅趕牲畜之人被客棧中人“詈罵”,揭示階級矛盾尖銳。D.為了擺脫目前被壓抑的狀況,為自己找到新生之路,“我”最終決定繼承父親和姊姊的遺志,起來抗爭?！窘馕觥窟xC。C項,“揭示階級矛盾尖銳”過度解讀,從文本內容來看,因為竭力驅趕牲畜之人發出的聲音打擾了客棧中人,客棧中人才會不滿、詈罵。5.“第七夜”里“我”的心理有著怎樣的變化過程?請做簡要分析。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查梳理文本結構,分析人物心理變化過程的能力。題干提示是“第七夜”里“我”的心理有著怎樣的變化過程。要找出這一夜中“我”的心理描寫,分出層次,再加以概括。答案:①為自己所住陰寒的環境而“戰栗”;②想到家人以及自己的路途而感到“哀憐”“焦灼”;③聽到屋外的掙扎和哀號,“舊有的焦愁和悲憤”重新涌了上來;④對比抉擇自己的前路后“振作起來”。6.魯迅先生評價葉紫的創作時說過,作者已經盡了當前的任務,也是對于壓迫者的答復:文學是戰斗的!請談談本文是如何具體表現“我”的戰斗性的。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】文章描寫的是在父親和姊姊遇難之后,作者逃難過程中,由內心痛苦、迷茫到最后覺醒、振作的過程。題目要求談談本文是如何具體表現“我”的戰斗性的?？蓮闹苯用鑼懶睦眢w現和其他描寫側面烘托兩個角度概括。答案:①環境烘托?！拔摇笨匆姷木拔?、聽見的聲音、嗅到的氣味都是苦的,這烘托出“我”最終振作起來的堅強。②他人襯托。父親和姊姊悲慘遇難,這襯托出“我”不怕艱險,“踏上父親和姊姊們曾經走過的艱難的棘途”去追尋光明的勇敢。③心理描寫?！疤烀?我就要離開這里……去追尋和開拓那新的光明的道路!”文章最后對“我”這一心理描寫,直接表現出“我”的戰斗性。(三)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(20分)12 梁彥光字修芝。父顯,周荊州刺史。彥光少岐嶷(幼年聰慧),有至性,其父每謂所親曰:“此兒有風骨,當興吾宗?！蔽捍蠼y末,入太學,略涉經史,有規檢,造次必以禮。解褐秘書郎,時年十七。周受禪,遷舍人上士。武帝時,累遷小馭下大夫。母憂去職,毀瘁過禮。未幾,起令視事,帝見其毀甚,嗟嘆久之。宣帝即位,拜華州刺史。及高祖受禪,以為岐州刺史,甚有惠政。后數歲,轉相州刺史。彥光前在岐州,其俗頗質,以靜鎮之,合境大化,奏課連最,為天下第一。及居相部,如岐州法。鄴都雜俗,人多變詐,為之作歌,稱其不能理化。上聞而譴之,竟坐免。歲余,拜趙州刺史。彥光言于上曰:“臣前待罪相州百姓呼為戴帽餳臣自分廢黜無復衣冠之望不謂天恩復垂收采請復為相州改弦易調庶有以變其風俗?！鄙蠌闹?復為相州刺史。豪猾者聞彥光自請而來,莫不嗤笑。彥光下車,發摘奸隱,有若神明,于是狡猾之徒莫不潛竄,合境大駭。初,齊亡后,衣冠士人多遷關內,唯技巧、商販及樂戶之家移實州郭。由是人情險诐,妄起風謠,訴訟官人,萬端千變。彥光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山東大儒,每鄉立學,非圣哲之書不得教授。常以季月召集之,親臨策試。有勤學異等,聰令有聞者,升堂設饌,其余并坐廊下。有好諍訟,惰業無成者,坐之庭中,設以草具。于是人皆克勵,風俗大改。有滏陽人焦通,性酗酒,事親禮闕,為從弟所訟。彥光弗之罪,將至州學,令觀于孔子廟。于時廟中有韓伯瑜母杖不痛,哀母力弱,對母悲泣之像。通遂感悟,既悲且愧,若無自容。彥光訓喻而遣之。后改過勵行,卒為善士。以德化人,皆此類也。后數歲,卒官。贈冀、定、青、瀛四州刺史,謚曰襄。(節選自《隋書·梁彥光列傳》,有刪改)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　)A.臣前待罪/相州百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復衣冠之望/不謂天恩復垂/收采請復為相州/改弦易調/庶有以變其風俗B.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復衣冠之望/不謂天恩復垂收采/請復為相州/改弦易調/庶有以變其風俗C.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復衣冠之望/不謂天恩復垂/收采請復為相州/改弦易調/庶有以變其風俗D.臣前待罪/相州百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復衣冠之望/不謂天恩復垂收采/請復為相州/改弦易調/庶有以變其風俗【解析】選B?！俺记按锵嘀荨?“相州”為地名,前面省略介詞“于”,構成介詞結構后置,修飾“待罪”,其前不可斷,排除A、D;“請復為相州”,“請”為“請求別人允許自己做某事”一般位于句首,其前斷句,排除C。8.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　)12 A.刺史,漢武帝時始置。分全國為十三部(州),部置刺史,職任監察。B.母憂,也作“丁內艱”,指母親的喪事。舊制,父母死后,子女要守喪,謂之“丁憂”。C.策試,謂以對策試士。大凡以政事、經義發問,使試士條對。策,寫在簡策上的試題。D.贈,既指把東西無償地送給別人,如贈言;也指古代皇帝對在職官員及其親屬的加封,如贈官?！窘馕觥窟xD?！霸诼毠賳T及其親屬”錯誤,應為“故去的官員及其親屬”。9.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)(　　)A.梁彥光恪守孝道。梁彥光母親去世,他因悲傷過度極度瘦弱;不久被起用任職,皇帝看了梁彥光的形貌變化后,對其感嘆不已。B.梁彥光施行惠政。梁彥光任岐州刺史時,當地民風淳樸,他用寬緩平和的辦法來鎮守,全境教化得很好,朝廷考評接連第一。C.梁彥光生性執著。梁彥光第一次治理相州不力被處罰,但他自請再回相州任職,雖遭當地豪強地痞嗤笑,但他毫不退縮。D.梁彥光重視教育。梁彥光創立學堂,招納名儒授課;在廳堂設宴款待特別優異的學生,讓其余成績差的學生都坐在走廊下?！窘馕觥窟xD?！白屍溆喑煽儾畹膶W生都坐在走廊下”錯誤,原文為“有好諍訟,惰業無成者,坐之庭中”,是“好諍訟,惰業無成”的人坐在走廊下。故選D。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)鄴都雜俗,人多變詐,為之作歌,稱其不能理化。上聞而譴之,竟坐免。(4分)譯文:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)通遂感悟,既悲且愧,若無自容。彥光訓喻而遣之。后改過勵行,卒為善士。(4分)譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】(1)“變詐”,詭變多詐;“遣”,責備;“坐”,因為。(2)“感悟”,感動而醒悟;“訓喻”,教誨開導;“卒”,最終。答案:(1)鄴都的習俗雜亂,當地人詭變多詐,為梁彥光作歌謠,說他沒有能力治理和教化?；实勐犝f之后責備梁彥光,(梁彥光)最終因此被免職。12 (2)焦通于是受感動而醒悟,又悲傷又慚愧,無地自容。梁彥光教誨開導了他就讓他回去。后來焦通改過自新,勉力培養良好的品行,最終成為有德之士。11.梁彥光兩次到相州任職,執政思想有什么區別?請簡要說明。(3分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此類題目需要學生準確翻譯理解文言內容,特別是側重于對文章要點的具體把握,這是解答本段文字的關鍵所在,在解答的時候要突出這一點內容。結合原文第二段“彥光前在岐州,其俗頗質,以靜鎮之,合境大化,奏課連最,為天下第一”及“豪猾者聞彥光自請而來,莫不嗤笑。彥光下車,發摘奸隱,有若神明,于是狡猾之徒莫不潛竄,合境大駭”概括分析,第一次,仁(寬)政,以靜鎮之;第二次,嚴政,發摘奸隱。答案:第一次,仁(寬)政,以靜鎮之;第二次,嚴政,發摘奸隱?！緟⒖甲g文】梁彥光字修芝。父親梁顯,周荊州刺史。梁彥光幼年聰慧,有天賦的卓越品性,他的父親常常對所親近的人說:“這個孩子有剛正的氣概,一定會使我們家族興旺?！蔽捍蠼y末年,彥光進入太學,廣泛涉獵經史,遵循規矩法度,輕易隨便的事也一定遵照禮儀。脫去布衣擔任秘書郎,當時年僅十七歲。北周建立,升任舍人上士。武帝時,積功升官,擔任小馭下大夫。因母親喪事而離職,又因過于哀傷而身心憔悴。沒有多久,起用讓他到任辦公,皇帝看他過于憔悴,感嘆了很久。周宣帝即位,任命他為華州刺史。等到隋高祖接受禪位,讓他做岐州刺史,做了很多對民有利的政事。數年之后,改任相州刺史。梁彥光先前在岐州的時候,習俗非常質樸,用安定的方法治理,全境教化很好,朝廷考評接連最好,是全國第一。等到任職相部,仍然按照治理岐州的方法。鄴都的習俗雜亂,當地人詭變多詐,為梁彥光作歌謠,說他沒有能力治理和教化?；实勐犝f之后責備梁彥光,(梁彥光)最終因此被免職。一年多后,又拜為趙州刺史。梁彥光給皇上上書說:“臣之前在相州待罪,百姓稱呼我為‘戴帽餳’。臣自己料想罷免之后,沒有恢復官職的希望,沒想到天恩又垂青錄用我。請求再次治理相州,改變方法,希望有用來改變當地習俗的方法?！被实鄞饝怂?又讓他擔任相州刺史。強橫狡詐不守法紀的人聽說梁彥光自己請求前來,沒有人不嘲笑他的。梁彥光到任,揭露隱蔽潛伏的壞人壞事,如同神明,于是狡猾的人,沒有不潛逃的,全境都非常驚異。12 當初,北齊滅亡后,士大夫多半遷往關內,只剩下手工業者、商人以及樂戶移居在州城外城。因此人們都很陰險狡詐,無端散布謠言,到官吏那兒告狀的,名目繁多。梁彥光想要革除弊病,于是用俸祿,招納太行山以東的有名氣的儒生,在每一個鄉設立學堂,不是圣哲的書籍不能教授。經常在每季的最后一個月召集學生,親自出題考試。有特別勤奮好學,以聰明聞名的,在廳堂設宴席,其他人一起坐在走廊下。有喜歡爭辯是非、懶惰學業無成的,坐到庭院中,擺上粗劣的飯食。于是人們都克制自勵,習俗有了很大改變。有叫焦通的滏陽人,喜歡酗酒,侍奉親長的禮節缺少,被堂弟訴訟。梁彥光沒有處罰他,而是把他帶到州學,讓他在孔子廟觀看。當時廟中有韓伯瑜因為母親用手杖打他不痛,他為母親力氣小而悲哀,對著母親哭泣的塑像,焦通于是受感動而醒悟,又悲傷又慚愧,無地自容。梁彥光教誨開異了他就讓他回去。后來焦通改過自新,勉力培養良好的品行,最終成為有德之士。以德感化人,都是這樣的做法。后來又過了幾年,死于官任。追贈冀、定、青、瀛四州刺史,謚號襄。二、語言運用(20分)(2020·全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字,完成12~14題。(9分)在中國各種藝術形式中,篆刻是一個____________的門類。篆刻是從實用印章的應用中發展而來的。中國的印章最初用在制陶工藝方面,上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰國時期,刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫參與到印章的創作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示身份與權力,而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超越實用功能,成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現了一次完美的升華——演變為中國文化特有的篆刻藝術。明清時期,眾多____________的藝術家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解,再加上他們對印面布局的精心設計,對各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術迅速走向成熟并孕育出____________的流派風格。篆刻藝術的發展及成就,使印章成為與中國畫、中國書法緊密結合的藝術形式,同時也是中國畫和書法作品中____________的組成部分。?12.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(3分)(　　)A.別具匠心　才思敏捷　異彩紛呈　彌足珍貴B.別具匠心　才華橫溢　奇光異彩　不可或缺C.十分獨特　才華橫溢　異彩紛呈　不可或缺D.十分獨特　才思敏捷　奇光異彩　彌足珍貴【解析】12 選C?！皠e具匠心”另有一種巧妙的心思(多指文學和藝術方面創造性的巧妙構思)。修飾“門類”不恰當?！安潘济艚荨毙稳輰懽髟娢牡哪芰μ貏e快,對象是人?！安湃A橫溢”意思是很有才華,多指文學藝術方面而言?！爱惒始姵省北扔魍怀龅某删突虮憩F?！捌婀猱惒省敝钙嫣毓妍惖墓饷⒑蜕??！皬涀阏滟F”意思是更加值得珍愛、重視。含褒義?！安豢苫蛉薄北硎痉浅Ｖ匾?不能有一點點的缺失,不能少一點?！敖M成部分”,所以用“不可或缺”。13.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)(　　)A.由于文人士大夫參與到印章的創作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味。B.由于文人士大夫參與到印章的創作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。C.文人士大夫參與到印章的創作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。D.文人士大夫參與到印章的創作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味?！窘馕觥窟xD。A項缺主語,刪去“由于”或“使”。B項前半句主語是“文人士大夫”,后半句主語是“技藝”,偷換主語。C項動賓搭配不當,傳承技藝,不能說成承攬技藝。14.下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是(3分)(　　)A.你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。B.醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。C.我看你的性情好像沒有大改,——魯貴像是個很不老實的人。D.你永遠那么青翠挺拔,風吹雨打,從不改色,刀砍火燒,永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神?！窘馕觥窟xB?！爸袊≌滤囆g由此實現了一次完美的升華——演變為中國文化特有的篆刻藝術”中的破折號作用表示對“完美的升華”的具體解釋,選項中的破折號作用分別是:A項引出補充說明的話;B項引出對話題內容的具體解釋;C項話題轉換;D項引出總結性說明。(2021·八省聯考題型)閱讀下面的文字,完成15、16題。(11分)　　千年夢想,①____________。2020年,全面建成小康社會取得偉大歷史性成就,決戰脫貧攻堅取得決定性勝利。我們向深度貧困堡壘發起總攻,啃下了最難啃的“硬骨頭”。歷經8年,現行標準下的近1億農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣和12.8萬個貧困村全部摘帽,絕對貧困和區域性整體貧困得到歷史性解決。56個民族和地區脫貧攻堅奔小康的壯美圖景和偉大成果,②________________,是中華民族團結的象征,是社會主義制度優越性的體現,是人民對美好生活、對偉大夢想不懈追求的真實記錄。這些都必將成為這個偉大時代的記憶。?12 　　“中華民族是一個大家庭,一家人都要過上好日子?！雹踎_______________,而是新生活、新奮斗的起點。黨的十九屆五中全會為我國未來發展繪就了宏偉藍圖,我們各民族兄弟姐妹要手挽著手、肩并著肩,鞏固拓展脫貧攻堅成果,共同努力,向著更加美好的生活繼續奮斗!?15.在上文橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。(6分)答案:①今朝夢圓?、谑菓饎偕疃蓉毨У囊娮C?、勖撠氄辈皇墙K點16.請給以上文字加一個標題,不超過10個字。(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________答案:圓夢今朝,再創輝煌三、寫作表達(50分)17.《中國人民站起來了》等文章語言的一大特點,就是大量運用了反復的修辭手法。請你運用反復的修辭手法,寫一個片段。(10分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考例文:春天因為披上柳綠桃紅,而芳香四溢,生機勃勃;天空因為藍天白云的交相輝映,而明媚無限,晴空萬里;我,因為有一雙隱形的翅膀,在藍天下,在大地上,才可以自由自在地飛翔。我有一雙隱形的翅膀,它伴我走過十幾年的風風雨雨,它帶我走向精神的殿堂。這雙隱形的翅膀一直在帶領我飛翔,指引我奮斗,讓我的人生愈發精彩。我有一雙隱形的翅膀,當我跌倒時,它拍打著堅強的羽翼,把我從困難中拉出來,給我堅強與勇敢,給我再次高飛的勇氣。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,讓我走進了夢想的殿堂,我也終于在藍天下飛得更高,飛得更遠。18.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(40分)2019年,我們迎來中華人民共和國70周年華誕。70年經歷了這樣一些大事件:開國大典、大慶油田、三年自然災害、兩彈一星、平反冤假錯案、三峽工程、非典、載人飛船、中國夢、走進新時代、反腐敗、世界第二大經濟體、改革開放四十周年,等等。70年披荊斬棘,70年風雨兼程。作為新時代的青年,正處于這個歷史與未來的時間節點。12 這則材料觸發了你怎樣的聯想與思考?你將對祖國說些什么呢?請以此寫一篇作文。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?！緦懽魈崾尽勘敬巫魑臑槿蝿镇寗有妥魑?寫作文,先通讀材料,整體理解把握材料的內容,明白材料蘊含的道理。然后選取合適的角度進行立意構思。材料中“70年經歷了這樣一些大事件”是關鍵,有輝煌的業績,也有暗淡的事件。審題時注意抓住一點,明確自己的觀點,然后圍繞自己的觀點進行論證,切勿面面俱到?？梢愿桧?0年的豐功偉績,也可以論證艱難困苦,還可以表達對于創業之路的看法,等等?！緟⒖祭摹科D難困苦,玉汝于成人生難免有挫折,自然災害也好,人為意外也好,總使人遭受肉體與精神雙重折磨?？山裉?我要說的是:艱難困苦,玉汝于成。羅曼·羅蘭曾說過:“天才免不了有障礙,因為障礙創造天才?！边@句話與“艱難困苦,玉汝于成”有共通之處。沒有人的人生能一帆風順,挫折必定會有,而那些我們眼中遙不可及的名人、偉人,無一不是經過艱難困苦,才成就輝煌的。就拿李清照來說,她的人生被分割成兩部分,人生前期,她無憂無慮,天天歡聲笑語,所作詩詞雖然成就不低,但終是缺少流傳千古的名句。而當北宋滅亡后,她的命運發生了截然不同的轉變,她隨流南下,顛沛流離,世人異樣的目光,坎坷的道路,使她從溫室中的一朵嬌嫩的玫瑰花迅速蛻變成了沙漠中一株堅強的仙人掌。從她筆下流淌出來的,皆是鐫刻千古的名句。是磨難成就了李清照,是艱難困苦將她打磨成光彩四射的寶石。人生就像北京的九曲胡同,總是九曲十八彎;人生就像雨后的泥濘小路,總是令人步履維艱;人生就像南方的芥菜,霜凍得越厲害,滋味就越甘甜;人生就像剛采出的金剛石,忍受越多雕刻的痛楚,鑄成的寶石就越耀眼奪目。因為任何無法打敗你的磨難,只會使你變得更強大。如果把人的一生用點在平面直角坐標系上標出來,大多數人都是一條幾乎不可見弧度的平滑曲線。而那些偉人有的是一條拋物線,有的是心電圖一般的曲線,因為他們經歷的磨難比我們多,成就比起我們,自然是更加輝煌?？纯疵绹偨y林肯:23歲經商失敗,26歲戀人死去,從23—49歲的光景里,7次競選失敗?？伤罱K在苦難中崛起,擔任美國總統;世紀偉人鄧小平,人生之途三起三落,可他拿得起,放得下,舉泰山,如茶幾。古今中外名人數不勝數,所經歷的也各不相同,可無一例外,他們全都是經歷艱難困苦才取得成功。磨煉是人生的催化劑,它使我們在逆境中崛起,邁向自己人生的新高度。12