七年級英語上冊 Unit 2 This is my sister（第3課時）學案 （新版）人教新目標版

Unit3Thisismysister.【學習目標】知識、技能目標：熟練掌握本節課的單詞及短語，能夠利用所學句型詢問家庭成員，簡單介紹家庭成員，掌握關于家庭成員的詞匯son,cousin,daughter,uncle,aunt,picture。方法目標：采用Summarizing，Accumulating，Role-playing和Comparing的學習策略，利用教學圖片、幻燈片或制作多媒體課件來展開課堂Pairwork問答式的口語交際活動和聽力練習。復習“介紹家庭成員”的目標語言。情感態度價值觀目標：該課時內容貼近學生的生活。通過互相詢問和談論自己或對方的家庭成員，培養學生良好的情感價值取向【自主梳理】1.學習新單詞(p13),先跟讀然后學生自讀，最后學生個別讀單詞，教師糾正學生發音。[來源:學科網]2.獨立完成1a，將人物和單詞匹配，個別展示答案，師生共同核對。3.學生聽錄音完成1b。個別展示答案，教師糾正，點出錯誤。4.利用Unit2學到的句型：Isthis…?進行對話練習，導入新課中的對話。A:Isthisyoursister?B:Yes,itis./No,itisn’t.老師領讀,學生練習對話.組內訓練，并代表展示對話。5.講解單復數的用法，并引入：A:Aretheseyoursisters?B:Yes,theyare./No,theyaren’t.學生利用本課中的詞匯進行對話，并選出代表進行展示，師生共同糾正錯誤。6.學生聽錄音完成2a、2b。個別展示答案，師生共同糾錯。7.學生分組活動，練習2c,2d中的對話。學生代表展示成果。學習任務一: 熟練掌握本課的5個單詞1、個人自讀，記憶本課單詞．2、小組互相檢查單詞讀寫情況．3、根據漢語寫出下列英語單詞并展示．學習任務二: 熟練掌握識別part1中的家譜1、閱讀familytree，用方框中的單詞補全家譜.學習任務三:聽錄音,練習對話.1、聽錄音完成2a，再聽一遍，選擇2b中正確的圖畫.2、利用2分鐘時間記住圖中關于家庭成員的名詞，然后相互檢查，小組競賽展示單詞。3、模仿聽力內容，利用照片或自制圖片介紹自己的家人?！局攸c領悟】能熟練識別家譜,進一步熟練運用介紹家人的句型【探究提升】1.學習新單詞(p13),先跟讀然后學生自讀，最后學生個別讀單詞，教師糾正學生發音。2.獨立完成1a，將人物和單詞匹配，個別展示答案，師生共同核對。3.學生聽錄音完成1b。個別展示答案，教師糾正，點出錯誤。4.利用Unit2學到的句型：Isthis…?進行對話練習，導入新課中的對話。A:Isthisyoursister?B:Yes,itis./No,itisn’t.老師領讀,學生練習對話.組內訓練，并代表展示對話。5.講解單復數的用法，并引入：A:Aretheseyoursisters?B:Yes,theyare./No,theyaren’t.,學生利用本課中的詞匯進行對話，并選出代表進行展示，師生共同糾正錯誤。6.學生聽錄音完成2a、2b。個別展示答案，師生共同糾錯。7.學生分組活動，練習2c,2d中的對話。學生代表展示成果?！緦W法引領】先學后教，達標過關【鞏固訓練】（一）選擇[來源:Zxxk.Com]1.   sheyoursister?A.Are             B.Is            C.Am         D.Do2.   arehistwosisters.A.SheB.HeC.This     D.These3.—Isheyourfather?—  .A.No,heis       BYes,he's   C.No,henot      D.Yes,heis4.—What'sthis  English?—It's apple.A.in,an            B.at,an       C.in,a        D.on,the5.—AreyouJack?—No,I'mnot.   -------.[來源:Zxxk.Com]A.Sorry          B.Excuseme      C.I'm  D.Thanks6.That'sheraunt,_______nameisMary.A.his              B.her                 C.him  D.she（二）翻譯句子：[來源:學科網ZXXK]1、這是我的父母，那是我的爺爺。__________________________2、他是你的表兄嗎？是，他是。_____________________________3、照片里的那個人是你姐姐嗎？不，不是。_________________________4、這些是我的朋友。______________________________________5、她的母親是一名教師。__________________________________6、我是一名中國男孩，我叫李明。____________________________7、這些蘋果是你的嗎？是，是的。_________________________________答案：（一）選擇1.B2.D3.D4.A5.C6.B（二）翻譯句子：[來源:Zxxk.Com]1.Thisismyparents,thatismygrandfather2.Heisyourcousin?Yes,heis.3.Isthatgirlinthephotoyoursister?No,sheisn't.4.Thesearemyfriends.5Hismotherisateacher.6.IamanChineseboy,MynameisLiMing7.Aretheseapplesyours?yes,theyare,【學習反思】游戲可以提高學生學習英語的興趣，同時還可培養學生的邏輯思維能力和創新能力，在游戲的過程中積極動腦思考，激發了他們的好奇心和表現欲。同時，有些同學會有意想不到的回答，給其他同學以啟發，活躍了思維。在輕松愉快中進行積極有效的學習。